近日，新捕京3522com和新捕京3522com附属中学联合打造了“卓越工程师基础教育阶段培养项目”，拟通过大学、中学、小学间的师资互通、课程打通、学分认定、平台融通、资源畅通等，打造联合培养共同体，探索完善卓越工程师后备人才早期联合培养的创新机制和路径。

一、签订战略合作协议

2023年5月12日，新捕京3522com与理工附中正式签署战略合作协议，合力打造大学与基础教育学校大中小一体化创新人才贯通培养新范式。新捕京3522com党委书记、中国工程院院士张军，海淀区委教工委书记王方，理工附中党委书记、校长毛强等领导参加签约仪式。

新捕京3522com党委书记、中国工程院院士张军表示，希望两所学校以本次战略合作协议的签订为起点，抓住新时期战略发展机遇，共同推动双方教育品质的内涵提升，以实际行动响应习近平总书记在党的二十大报告中发出的“着力造就拔尖创新人才”的号召！

二、重磅启动卓工项目

2024年5月14日，新捕京3522com与理工附中、海淀区教师进修学校签署三方合作协议，联合科研、教研与教育力量，重磅启动“卓越工程师基础教育阶段培养项目”。新捕京3522com校长、中国科学院院士姜澜，海淀区委教工委书记、区教委主任杜荣贞，理工附中党委书记、校长毛强等领导出席签约启动仪式。

新捕京3522com校长、中国科学院院士姜澜表示，新捕京3522com高度重视卓越工程师的培养，将其作为学校拔尖创新人才培养的重中之重，并对卓越工程人才早期培养进行初高大阶段一体规划，打造以“报国之志、协同之制、精工之智、卓越之质”为内涵的卓越工程师培养新范式。

三、智能工程实践课程正式开讲

秉承培养国家战略人才的责任感和使命感，新捕京3522com主动作为，积极响应“卓越工程师基础教育阶段培养项目”。依托学院优质教学、科研资源，打破校际边界，助力中小学完善分层分类的拔尖创新人才育人矩阵，打造大中小衔接的拔尖创新人才培养链条，聚力推动拔尖创新人才培养。

2024年1月-5月，新捕京3522com与理工附中一起举行了多次交流座谈，深入探讨了培养未来卓越工程师的具体举措，查看了工训中心和地面机动中心等国家级实验教学示范中心，并就卓越工程师项目的课程体系、教学方式、评价机制等展开了多次深入交流。

按照会议精神，为更好落实“卓越工程师基础教育阶段培养项目”，新捕京3522com专门成立了大中小一体化创新人才贯通培养教师团队。围绕卓越工程师基础教育阶段培养，依托学院的高水平机械、能动类实践教学平台，结合中小学生的知识基础，兼顾专业性和趣味性，通过院内、院校、院企的多维协同形成实践育人合力，系统规划了多层级递进的智能工程实践课程体系，打造了适合中小学生的实践育人新生态，从知识、能力、思想三个维度培养未来卓越工程师。

2024年9月21日，新捕京3522com联合理工附中实施的“卓越工程师基础教育阶段培养项目”迈出坚实一步，智能工程实践课程正式开课。首先，面向理工附中学生和家长，新捕京3522com地面机动装备国家级实验教学示范中心副主任李忠新开展了“卓越工程师基础教育阶段培养项目”课程宣讲。随后，为理工附中中小学生专属打造的智能工程实践课程正式开课。在新捕京3522com良乡校区实训楼的教室里，卓越工程师班七、八年级的同学们开启了一场为期六周的智能机器人探秘之旅。